《高武：校長坐穩(wěn)，排名要起飛咯》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是方浩馬潤元，講述了?“接下來是第二個淬體法，青霄淬體法……”不同于幻陰淬體法的無聲無息。青霄淬體法可能不是很疼，但是卻更加剛烈霸道。其淬體的方式是以細(xì)胞能量“煉制”自己。用模擬出的高溫?zé)约?，強行將身體雜質(zhì)排除，而后再重新長出來...

周五。

也即新生聯(lián)賽的前一天。

這一天中午，漳州劍法學(xué)院來了十一個陌生面孔。

一個老師帶著十個學(xué)生。

他們身穿著漳州劍氣學(xué)院的運動服，走在學(xué)校的大馬路上。

在學(xué)校這輕松的環(huán)境氣氛下。

背著刀劍而來的十個人，相當(dāng)?shù)奈抗饬恕?br>
“怎么樣？感覺漳州劍法學(xué)院還行嗎？”

“跟咱們北海的劍法學(xué)院比怎么樣？”

三十多歲的帶隊女老師，詢問后方十個學(xué)生。

這群人里一個選手笑道：

“呵呵……老師你開玩笑了，這跟我們學(xué)校比差遠(yuǎn)了。”

“我們學(xué)校再不濟也是全國前三千，屬于龍國中上游的大學(xué)。”

“漳州劍法去年是七千八，今年都掉到八千多了吧……”

“我們學(xué)校這一屆里，有四十多個A級進(jìn)化天賦……”

“他們學(xué)校這一屆的話，能有……五六個？五六個有嗎？”

他們是漳州劍法學(xué)院剛剛請來的外援。

表面身份是漳州劍法學(xué)院即將參加比賽的選手。

實際上是北海劍氣被淘汰下來，無法參加全國新生聯(lián)賽的選手。

好聽點叫做二隊成員，服從學(xué)校調(diào)劑。

難聽點就是失敗者。

黃金局打不過，只好來青銅局炸魚來了。

當(dāng)然。

北海劍氣學(xué)院雖然也叫做學(xué)院，但是學(xué)校綜合師資力量在全國列入三千名左右。

無論是教育條件還是生源質(zhì)量，都不是漳州劍法學(xué)院可比的。

最起碼他們不擺。

不但想要參加比賽，而且在本校參加不上……也在想方設(shè)法換一種途徑參加新生聯(lián)賽。

也就形成了所謂的“外援隊”。

在這個世界里。

找外援雖然不說常見，但也算是屢見不鮮。

頂尖的大學(xué)是不屑于找外援的，說出去丟人。

但是那些排名靠后的學(xué)校，的確是學(xué)生不給力。

尤其是這個看學(xué)生發(fā)揮來獲得教育撥款的制度。

要是學(xué)生們一直不報名比賽，國家不給獎金……

那老師們喝西北風(fēng)嗎？

因此這外援制度，有點優(yōu)秀大學(xué)為末流大學(xué)提供的定點幫扶的意思。

援助學(xué)生們可以獲得個人榮譽，給履歷增光。

學(xué)校也可以獲得相對穩(wěn)定的教育撥款。

當(dāng)然。

靠請小代大幅提升排名這種事，基本上是不要指望了。

聯(lián)賽委官方對此管得很嚴(yán)，基本上靠外援的比賽，名次上也就保個本。

想要提高高校的綜合排名，還得校方自己想辦法。

此刻北海的這批人已經(jīng)來到了教務(wù)處，走轉(zhuǎn)學(xué)籍之類的程序。

也即以漳州劍法學(xué)院的學(xué)生身份報名全國新生聯(lián)賽。

結(jié)果前面一路順利。

到了這一步……卻出了個小插曲。

“怎么回事？”

“怎么還有一個沒有取消報名？”

帶著十個外援的老師微微皺眉，看向聯(lián)賽網(wǎng)上的報名信息道：

“劍法學(xué)院，方浩？指導(dǎo)老師馬潤元？”

“他怎么回事？”

“怎么到現(xiàn)在都沒有取消報名？”

周紅有些不解。

按照校長的安排。

十個外援來了之后，是可以無縫銜接走程序的。

怎么系統(tǒng)里還有一個釘子戶沒走？

教務(wù)處的老師也深感意外。

他第一時間把馬潤元老師叫過來，向他詢問情況。

“馬老師，你這是怎么回事？方浩是誰??？”

“你們校長不是安排好了，讓所有學(xué)生放棄報名嗎？”

“你看看……這十個外援都找來了?！?br>
“你這還給留一個釘子，你還沒放棄報名，啥意思??？？”

“跟漳州劍法學(xué)院對著干還是跟北海劍氣學(xué)院對著干？”

她和其他眾人有些好奇這個方浩的身份。

“這個人他……情況不一樣……”

“你看能不能看在我們校長的面子上，給漳州劍法學(xué)院本校生留一個名額……”

馬潤元微微嘆了口氣。

但看了一眼周紅身后，跟著的是個北海劍氣學(xué)院的外援。

馬潤元也不好直說原因。

其他學(xué)生都是趕鴨子上架，被老師強行動員起來的。

而方浩是全校唯一一個主動報名，而且為了備戰(zhàn)聯(lián)賽做出了很多努力和嘗試。

他是這一屆學(xué)生最后一個有勇氣的人。

自己怎么忍心駁了他的面子，怎么好意思勸他放棄呢？

因此馬老師這段時間一直遲遲沒動。

想看看事情會不會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

結(jié)果沒想到。

人家北海劍氣學(xué)院的人都找上門來了。

“馬潤元老師，我們北劍的人要么一起參加比賽，要么一次不參加比賽?！?br>
“我們是北海劍氣學(xué)院的二隊?！?br>
“綜合實力在全國不算前三千，也得是前五千了?！?br>
“你呢……要是不想找我們幫忙，可以直說的?！?br>
“我們掉頭就走。”

“你想好了，真要為了這一個學(xué)生，害了整個學(xué)校的排名？”

此話一出。

馬老師有些無奈的嘆了口氣：

“行吧……我?guī)銈內(nèi)袼！?br>
由于啟用修煉時需要學(xué)生證，也即學(xué)生身份電子信息卡。

因此學(xué)生們的一舉一動，都瞞不住學(xué)校的眼睛。

十幾分鐘之后。

馬老師帶著一行人來到了方浩所在的修煉室。

咚咚咚！

敲門聲起。

盤膝而坐的方浩緩緩睜開了眼睛。

他長身而起，身體之中一股股暖流緩緩流動。

聽著敲門聲，方浩緩緩打開了門。

而在門外。

當(dāng)看到里面的場景以后。

包括馬潤元和周紅兩位老師……

十二個人全都倒吸了一口涼氣。

這……這還是修煉室嗎？

整個室內(nèi)一片狼藉。

到處都是燒焦和融化的痕跡。

墻壁一片漆黑。

一些金屬都微微變形，空氣之中彌漫著炙熱的溫度。

而作為練劍設(shè)備的吞劍石，此刻已經(jīng)裂成了十幾塊。

地面上還有一些粉碎的吞劍石碎屑，以及肉眼可見的落在吞劍石上的劍痕。

恐怖的高溫，仿佛里面藏了一個小太陽。

熱浪涌出直接把大家都逼退。

而方浩卻完全不受影響。

身穿新衣服的他緩緩走出。

眉宇之間帶著一絲令人心顫的威懾力。

整個人都顯得深不可測，蘊含著著莫測的威壓。