小說(shuō)試讀
沒(méi)想到自創(chuàng)字體都出來(lái)了!
他還比試什么??!
根本沒(méi)有可比性!
如果這種字體真的推廣出去了,其中的價(jià)值,是難以想象的!
……
另外一邊。
伏念和顏路正在處理儒家事務(wù)。
商討陳易留下來(lái)的那副字,如何使用。
忽的就聽(tīng)到一串急匆匆的腳步聲。
伏念疑惑的看向門(mén)外。
誰(shuí)過(guò)來(lái)了?
顏路卻覺(jué)得這一幕有點(diǎn)兒熟悉。
心里有種不太好的預(yù)感。
陳易不會(huì)又在搞事吧?
剛想著,就見(jiàn)夫子小心翼翼的抱著什么東西,撞了進(jìn)來(lái)!
兩個(gè)人連忙起身。
“夫子?”
“出了什么事情?怎么這樣失態(tài)?”
伏念說(shuō)道。
顏路沉默了。
確定了!
就是陳易在搞事情!
夫子跑的上氣不接下氣。
一邊喘著,一邊顫抖著手,將字遞了過(guò)去。
“你們,先看看這個(gè)?!?br>
伏念疑惑的接過(guò)。
一看,眼睛都瞪大了!
這是,他從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的字體!
端正有序!
剛勁有力!
看著十分的簡(jiǎn)潔美觀!
寫(xiě)字的人,鋒芒畢露,卻又暗藏內(nèi)合!
他激動(dòng)的道:“夫子,這幅字是誰(shuí)寫(xiě)的?”
顏路一驚。
能讓伏念師兄如此激動(dòng)的字,上一個(gè)還是陳易的!
難道這幅字,有什么不同之處嗎?
他連忙看去。
目瞪口呆!
這字……
夫子跑的火急火燎的。
嗓子眼里冒火的疼。
接連灌了好幾杯茶水,才緩和下來(lái)。
看著伏念和顏路震驚的神色。
他得意的笑了笑。
“這個(gè)人你們都認(rèn)識(shí)!”
伏念和顏路愣住。
他們認(rèn)識(shí)?
兩個(gè)人回想著他們認(rèn)識(shí)的人。
實(shí)在是想不出來(lái)誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的字!
夫子撫了撫胡子。
“是陳易!”
伏念震驚。
“陳易?”
“這字是陳易所創(chuàng)?”
先前陳易寫(xiě)出來(lái)的字,還在這里放著。
與這幅字,是截然不同的兩個(gè)類(lèi)型。
所以他在想是誰(shuí)寫(xiě)的字時(shí),根本就沒(méi)有聯(lián)想到陳易身上!
夫子點(diǎn)頭。
“是陳易自創(chuàng)的字體!”
“名為楷書(shū)。”
伏念驚嘆出聲。
一個(gè)八歲的少年,不僅能夠?qū)σ夂蛣Ψ?,融入字?huà)之中!
還能自創(chuàng)出一種全新的字體!
荀師叔說(shuō)陳易是圣人之姿。
他看向手中的字畫(huà)。
確實(shí)是圣人之姿!
顏路對(duì)這個(gè)回答,有些意外。
卻又沒(méi)有那么意外!
聽(tīng)講春秋,就能頓悟的人。
做出任何事情,他都不會(huì)太意外!
不過(guò)陳易自創(chuàng)字體,還是讓他震驚了!
這幅字,筆畫(huà)流暢自然。
墨跡沒(méi)有停滯之感!
下筆之人,當(dāng)是一鼓作氣!
這對(duì)寫(xiě)字的人,要求是很高的!
夫子臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。
“楷書(shū)工整簡(jiǎn)潔,很適合推廣普及?!?br>
“我來(lái)此,就是想商討這件事情?!?br>
伏念和顏路相視一眼。
他們自然知道這字體的價(jià)值!
現(xiàn)在推廣出去,能擴(kuò)大儒家的影響力!
讓嬴政不敢輕易動(dòng)儒家!
給他們一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)!
伏念道:“茲事體大,這件事情,我要先給荀子師叔說(shuō)一聲?!?br>
顏路附和道:“是該這樣?!?br>
“但我覺(jué)得最重要的是,先找陳易師弟問(wèn)清楚。”
“不能因這紙上的數(shù)十個(gè)字,就大張旗鼓!”
伏念點(diǎn)頭。
“有理!”
“是該先找陳易師弟問(wèn)清楚?!?br>
夫子起身。
“弟子們就在學(xué)堂,我們現(xiàn)在就可以過(guò)去。”
三個(gè)人迫不及待的朝著學(xué)堂的方向走去。
學(xué)堂里。
等了許久的弟子們,忍不住低聲議論起來(lái)。
說(shuō)的都是今日發(fā)生的事情。
和對(duì)陳易的稱(chēng)贊驚嘆。
張良心情復(fù)雜。
看了一眼身側(cè),面色淡然的陳易。
小聲問(wèn)道:“你在想什么?”
陳易搖搖頭。
“什么也不想?!?br>
多思必慮!
何必自添包袱?