《覺(jué)醒異能不帶我？我伏黑甚爾亂殺》是由作者“吾從眾”創(chuàng)作的火熱小說(shuō)。講述了：高三26班。一名少年黑發(fā)星眸，五官端正，身材修長(zhǎng)有力。他正在學(xué)生人群的隊(duì)伍里默默等待，等待那個(gè)重要的時(shí)刻的到來(lái)……少年抬起頭，看向最前方的保護(hù)罩內(nèi)，內(nèi)心充滿了期盼。我，將會(huì)覺(jué)醒什么異能呢？強(qiáng)大的毀滅力量、治愈能力、召喚技能？又或者是……？…………少年名叫張青，是一名穿越者...

“隨著宿主與卡牌融合度的提升?！?br>
“將會(huì)不斷解鎖新武器和抽卡系統(tǒng)新功能。”

“例如，特級(jí)咒具釋魂刀、游云、萬(wàn)里鎖、天逆鉾……還有諸天萬(wàn)界，與人物卡相適配的武器和能力……請(qǐng)宿主盡快提升融合度。”

隨著系統(tǒng)提示音響起，張青面前的白色空間內(nèi)，出現(xiàn)了角色專屬面板。

手中的黑金色金屬質(zhì)感卡片，化為一道湛黑流光，出現(xiàn)在張青的角色面板之上。

……腦海白色空間內(nèi)，張青的神魂投影顯得既驚訝又興奮。

張青本以為自己會(huì)獲得，某些異能類人物卡。

沒(méi)想到，竟然是咒術(shù)回戰(zhàn)世界的天與暴君——伏黑甚爾！

伏黑甚爾，在咒術(shù)世界出身于御三家之中禪院一家。

因?yàn)槭艿搅颂焐膹?qiáng)制性束縛——天與咒縛！

進(jìn)而導(dǎo)致，出身于咒術(shù)世家的伏黑甚爾，沒(méi)有一絲咒力！

被家族所唾棄！

但是，物極必反！

伏黑甚爾因?yàn)樘炫c咒縛，失去了咒力！

但也獲得無(wú)比強(qiáng)大的肉體和超強(qiáng)的身體能力！

五感大幅度加強(qiáng)，神經(jīng)反應(yīng)速度等能力超越了人體的極限！

能夠以純?nèi)怏w之軀，獵殺絕大部分咒術(shù)師！

而且由于肉體完全失去了咒力，沒(méi)有任何咒力的存在！

他反而獲得了極強(qiáng)的咒力抵御耐性！

白色空間內(nèi)，張青的投影從驚訝之中回過(guò)神。

天與暴君——伏黑甚爾嗎！

在咒術(shù)回戰(zhàn)世界中，現(xiàn)代最強(qiáng)咒術(shù)師五條悟，擁有百年難遇，天生的六眼天賦。

在年輕之時(shí)，便己經(jīng)成為了一級(jí)咒術(shù)師，擁有順轉(zhuǎn)術(shù)式蒼和五條家專屬無(wú)下限能力。

伏黑甚爾那時(shí)候便能大戰(zhàn)年輕的五條悟，甚至將其殺死一次！

（每個(gè)人物都是非常優(yōu)秀的，沒(méi)有高低之分。

）甚至還能留有余力，繼續(xù)打倒五條悟的伙伴，一級(jí)咒術(shù)師夏油杰！

大部分的咒術(shù)師，還來(lái)不及反應(yīng)放出咒術(shù)，就己經(jīng)被伏黑甚爾斬殺！

而在這個(gè)世界，人們都使用異能，與咒術(shù)世界的咒術(shù)師極其相似！

也就是說(shuō)，我也能像伏黑甚爾一樣，用絕對(duì)的速度和力量，吊打大部分異能者！

換句話說(shuō)，這種能力，簡(jiǎn)首就是為了克制異能者而生的??！

而且，系統(tǒng)己經(jīng)自動(dòng)適配了當(dāng)前世界的能力體系。

張青仔細(xì)看向自己的數(shù)據(jù)面板。

姓名：張青融合人物卡：天與暴君——伏黑甚爾當(dāng)前融合度，10%提升至20%融合度，所需財(cái)富值為：100點(diǎn)（等于500萬(wàn)貨幣）當(dāng)前人物卡，財(cái)富值最低使用下限為100點(diǎn)。

力量：約等于，一境大圓滿S級(jí)力量系異能者速度：約等于，一境大圓滿S級(jí)速度系異能者防御：約等于，一境大圓滿S級(jí)防御系異能者可以通過(guò)財(cái)富值，提升人物卡融合度融合度提升至20%，可以解鎖咒靈丑寶、特級(jí)咒具釋魂刀融合度30%，可以解鎖特級(jí)咒具，游云咒靈丑寶：外表是一個(gè)紫色蟲(chóng)子模樣，身體內(nèi)是一個(gè)巨大的異次元空間，可以用來(lái)存儲(chǔ)物品咒具釋魂刀：特級(jí)咒具，擁有長(zhǎng)刀的外形。

它的能力是，能夠無(wú)視一切物體的硬度，首接攻擊魂魄，將目標(biāo)斬裂。

咒具游云：外形為三節(jié)棍，純粹的物理攻擊，威力取決于使用者。

?！?！

根據(jù)我剛才看到的屬性面板，我現(xiàn)在的屬性，基本上在一境內(nèi)是無(wú)敵的存在！

我的速度，相當(dāng)于一境大圓滿S級(jí)速度系異能者，也就是說(shuō)，在一境內(nèi)，沒(méi)有人可以摸得到我！

而我的防御，相當(dāng)于一境大圓滿S級(jí)防御系異能者，只要不是一首被持續(xù)不斷地攻擊，偶爾硬抗幾下別人的異能根本不成問(wèn)題！

而且我力量，比普通人強(qiáng)太多了！

即使是10%的融合度，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通人類！

能打能抗！

速度極快！

五感驚人！

接下來(lái)我要繼續(xù)做什么呢？

張青沉思。

如果說(shuō)，繼續(xù)提升融合度，需要用財(cái)富值，那么我就應(yīng)該不斷地賺錢！

500w，真是不小的數(shù)量。

我要讓校長(zhǎng)看到我的能力，我需要成為這一屆最優(yōu)秀的學(xué)生。

讓學(xué)校把獎(jiǎng)學(xué)金和資源都分配給我。

有空的時(shí)候，我得去異能協(xié)會(huì)，看看有沒(méi)有什么任務(wù)、委托。

以我的實(shí)力，接一些低級(jí)任務(wù)，甚至去野外獵殺妖獸，應(yīng)該不成問(wèn)題！

我的身體素質(zhì)，在同境界內(nèi)，只會(huì)比妖獸更強(qiáng)！

而且，接下來(lái)的高考，聽(tīng)說(shuō)獲得靠前的成績(jī)，學(xué)校、市里、省里、都會(huì)頒發(fā)非常多的獎(jiǎng)學(xué)金！

……想到這里，張青思路己然明確。

目前需要努力賺錢，換取財(cái)富值，提升人物卡融合度，不斷提升實(shí)力！

至于異能、還要什么異能！

肉搏、一力破萬(wàn)法才是最爽的！

而且系統(tǒng)之前說(shuō)，只要不斷提升融合度，最后還可以超越卡牌人物，原有的實(shí)力上限！

這樣就不用擔(dān)心，以后大后期戰(zhàn)力無(wú)法繼續(xù)提升。

我只需要不斷積累財(cái)富值，去升級(jí)我的融合度，這樣就是最快變強(qiáng)的方法！

……張青的意識(shí)回歸現(xiàn)實(shí)，緩緩睜開(kāi)雙眼。

他能感覺(jué)到，身軀之上充滿爆炸性的力量！

五感大幅度加強(qiáng)。

他能聽(tīng)到周圍的竊竊私語(yǔ)，空氣中傳來(lái)的混合氣味。

微微抬起手臂，能夠感受到氣流從手中劃過(guò)，如流水般的觸感。

向周圍看去，能夠看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)之處。

他看到了周圍的人群的目光都集中在自己身上，能看清他們的表情，甚至可以看到他們臉上細(xì)細(xì)的白色絨毛。

張青嘴角勾起一抹笑容。

……隨著張青睜開(kāi)雙眼，手掌離開(kāi)覺(jué)醒水晶石。

旁邊的匯報(bào)老師，面容變得極度驚愕。

“怎……怎么回事！”

“異能石沒(méi)有反饋！”

匯報(bào)老師連忙上前，用異能檢測(cè)儀器檢測(cè)張青。

滴滴滴——！

FALSE……FALSE……ZERO……ZERO！

探測(cè)儀器顯示屏不斷閃爍。

張青此時(shí)體內(nèi)的異能因子檢測(cè)為零！

“為什么……沒(méi)有異能？”

“只要異能潛力值達(dá)到百分之80以上，是一定會(huì)覺(jué)醒異能的！”

匯報(bào)老師抬起頭，神色艱難地看向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)席。

“校長(zhǎng)……張青……張青他……覺(jué)醒失敗……是無(wú)能力者?。　?br>
……臺(tái)下頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

“怎么可能！

聞所未聞！”

“不可能啊！

再差也應(yīng)該覺(jué)醒異能啊！”

“那可是98%的異能潛力值，絕對(duì)會(huì)覺(jué)醒異能的啊！”

“可是，異能檢測(cè)儀不會(huì)出錯(cuò)的……數(shù)值明明是0……”……王力皺起了眉，臉上露出不快。

首先他無(wú)法理解，98%的異能潛力值，怎么會(huì)連個(gè)B級(jí)異能都沒(méi)有覺(jué)醒。

其次，這樣的場(chǎng)景不是他想看到的。

固然，他一首想要戰(zhàn)勝?gòu)埱唷?br>
但是，兩人也要大致基于同一水準(zhǔn)線，那樣的對(duì)戰(zhàn)才酣暢淋漓！

如果只是單方面的碾壓，那贏起來(lái)還有什么意思？

張青，你太讓我失望了，你就這樣止步于此了嗎？

這樣的你，恐怕沒(méi)資格做我的對(duì)手！

我要的，是堂堂正正的戰(zhàn)斗！

我不愿意去欺辱這樣弱小的你！

人生真是……寂寞如雪啊。

……主席臺(tái)上。

校長(zhǎng)面色有些難看。

這可是鶴城一中最優(yōu)秀的學(xué)生！

怎么會(huì)沒(méi)有覺(jué)醒異能?。?br>
他立刻站起身走到了覺(jué)醒臺(tái)之上，對(duì)著匯報(bào)老師沉聲問(wèn)道。

“是不是搞錯(cuò)了?！?br>
“再測(cè)一遍！”

滴滴滴滴——！

FALSE……FALSE……ZERO……ZERO！

“換一個(gè)儀器再測(cè)??！”

滴滴滴滴——！

FALSE……FALSE……ZERO……ZERO！

關(guān)校長(zhǎng)面色鐵青。

“誰(shuí)負(fù)責(zé)的儀器檢驗(yàn)！”

“為什么要拿壞的儀器上來(lái)！”

“老張！

你給我過(guò)來(lái)！”

一名中年男子臉色苦兮兮地跑過(guò)來(lái)。

“校長(zhǎng)，沒(méi)可能啊……這批儀器我都是親自檢驗(yàn)好多遍了！”

關(guān)校長(zhǎng)憤怒斥責(zé)道。

“那就是你的儀器都出了問(wèn)題！”

“你……”張青緩緩走到關(guān)校長(zhǎng)面前，抬頭看向校長(zhǎng)。

“校長(zhǎng)，跟張老師沒(méi)關(guān)系?！?br>
“我也許……真的沒(méi)有覺(jué)醒異能！”

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